El proyecto EuroPeers nació en 2005 con el objetivo de fomentar que los jóvenes europeos vivan experiencias formativas y transformadoras a través de los programas europeos (Erasmus+ Juventud y European Solidarity Corps) y compartan esas experiencias con sus pares. La iniciativa fue desarrollada por la agencia nacional alemana JUGEND für Europa y ha evolucionado hasta convertirse en una red internacional de jóvenes que explican a otros jóvenes cómo aprovechar las oportunidades europeas y motivar su participación en movilidad y acciones de solidaridad.

La red tiene como base el enfoque peer-to-peer, en el que jóvenes con experiencia en programas europeos comparten de manera directa, cercana y auténtica sus vivencias, contribuyendo a que Europa sea percibida como algo accesible y relevante para otros jóvenes.

Metodología del estudio

El análisis fue encargado por JUGEND für Europa y realizado por el Center for Applied Policy Research de la Universidad Ludwig Maximilian de Múnich. Entre junio y octubre de 2025 se llevó a cabo una encuesta online dirigida a EuroPeers actuales y anteriores, seguida de entrevistas cualitativas en noviembre de 2025. El propósito fue recopilar experiencias, percepciones, aportes y propuestas para el desarrollo futuro de la red. El estudio también toma como referencia una evaluación previa realizada en 2012.

Perfil de los participantes

• Participaron 188 EuroPeers en la encuesta.
• Más de la mitad ya no están activos pero siguen abiertos a solicitudes; otros están activos o participan como formadores.
• La mayoría ha participado en experiencias peer-to-peer tanto a nivel nacional como internacional.
• La motivación principal para involucrarse en la red fue querer compartir experiencias positivas de los programas europeos y facilitar el acceso de otros jóvenes a estas oportunidades.

Áreas principales de resultados

Motivación:

Los EuroPeers están impulsados por el deseo de dar visibilidad a los programas europeos y facilitar su acceso a otros jóvenes, promoviendo la participación, el pensamiento crítico y la comunidad proeuropea entre la juventud.

Formación:

Los EuroPeers asisten tanto a formaciones nacionales como internacionales que les ayudan a desarrollar habilidades para informar a otros jóvenes y organizar actividades. Las experiencias de formación son valoradas como una parte clave de su compromiso, aunque algunos señalaron desigualdad de recursos entre formaciones nacionales e internacionales.

Canales y solicitudes:

Los EuroPeers reciben solicitudes principalmente por correo electrónico y a través de la web. Atendieron solicitudes provenientes de escuelas, organizaciones juveniles, entidades de voluntariado y otros grupos. La mayoría indicó que puede responder completamente a dichas solicitudes.

Grupos destinatarios:

Las acciones de EuroPeers suelen dirigirse a jóvenes menores de 18 años y hasta los 30 años. Las actividades abarcan escuelas, espacios públicos, ferias, centros juveniles, universidades y plataformas online.

Formatos de acción:

Los formatos más utilizados incluyen actividades informativas, stands en ferias, talleres y campañas en la calle o en redes sociales. Se destacaron actividades en las que los jóvenes pueden interactuar directamente con los EuroPeers.

Contenido abordado:

Los EuroPeers informan predominantemente sobre Erasmus+ Juventud y el European Solidarity Corps, pero también tratan temas más amplios como las oportunidades de movilidad, valores europeos, cultura y participación europea.

Impacto en participantes:

Una proporción significativa de EuroPeers indicó que su actividad les ayudó a inspirar la participación de otros jóvenes en programas europeos y muchos recibieron testimonios de personas que participaron posteriormente en proyectos gracias a las actividades de EuroPeers.

Desarrollo personal y profesional:

La mayoría de los participantes considera que su experiencia en EuroPeers ha contribuido positivamente a su desarrollo personal. También influyó en habilidades útiles para estudios y carreras profesionales, aunque no siempre marcó directamente la elección de un camino profesional.

Dimensión europea:

El valor añadido de la red está en el intercambio intercultural, la ampliación de redes y la percepción de Europa como espacio de valores compartidos. El enfoque internacional fue citado como especialmente motivador al conectar EuroPeers de distintos países.

Desafíos y propuestas para optimizar la red

El estudio identificó retos como:

• Dificultad de establecer contactos locales después de formaciones internacionales.
• Distribución desigual de EuroPeers en algunas regiones.
• Necesidad de mayor visibilidad y recursos.

Las propuestas de mejora incluyen más actividades de networking, estructuras de apoyo continuado, mayor trabajo con agencias nacionales, estrategias de comunicación más fuertes y la creación de redes de alumni que mantengan el vínculo más allá de la participación activa.

Conclusión

El estudio destaca que la red EuroPeers ha tenido un impacto significativo durante sus 20 años de existencia, tanto para los jóvenes que han compartido y recibido información, como para la difusión de los programas europeos en general. Los participantes ven la red como una herramienta valiosa para fomentar la participación juvenil, transmitir valores europeos y fortalecer el espíritu de comunidad entre jóvenes.